ADD Integrazione

Per integrazione si intende la messa insieme di due o più elementi concettuali oppure l’aggiunta di un elemento concettuale a un insieme preesistente di elementi.
In questa logica elementare l’ordine della organizzazione concettuale va di pari passo con l’integrazione dei concetti. Le strutture della conoscenza si formano rispettando l’ordine del percorso che viene svolto nell’apprendere. Per esempio, gli studenti con preferenza ADD nelle attività di comprensione seguono l’ordine dei paragrafi e dei capitoli del libro che studiano e tendenzialmente ne rispettano la struttura sia nel processo di comprensione linguistica che in quello di rielaborazione e di esposizione orale.
Generalmente lo studente che preferisce questa logica elementare del pensiero è abitudinario, ordinato, metodico e affronta lo studio in modo semplice e lineare. Il suo comportamento cognitivo non comporta particolari difficoltà in quanto tende a seguire l’ordine prestabilito che gli viene suggerito e a integrarlo di volta in volta con quanto apprende di nuovo.
Se vuoi conoscere gli aspetti di questa logica elementare che influenzano il pensiero linguistico, matematico e spaziale vedi il volume Flavia Santoianni, Modelli di studio, Erickson, 2014.

 

 

 

 

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